孤独的灰太狼IP属地:西藏自治区 发布于59分钟前
伴随着非遗技艺的(🔊)生活(huo)化(🛠)、大众化,以往仅在(zai)师徒之间口传心授的(de)传承模式显得单一(🥓),社会力量尤(💡)其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程(cheng)中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园(yuan)、带进课(👻)堂(📫),有的高校聘(🎙)请非遗传承人担任特聘教授(shou)、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设(😕)非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课(🚋)程和学前教育(yu)体系,让学生在(🎶)青少幼不同阶段都能(neng)处于中华优秀传统(🌀)文化的滋养之(zhi)中。 如今,“见(jian)人见物见生活”理念已成为非遗传(chuan)承发展的共识。